研二退學(xué)，高考復(fù)讀，考上高職。回想一年前的第二次高考，已經(jīng)28歲的張瑩(化名)覺得，自己用八年時(shí)間想明白一個(gè)道理——選個(gè)好學(xué)校，不如選個(gè)好專業(yè)。

　　2010年高考，文科出身的張瑩考入江蘇一所醫(yī)學(xué)院的護(hù)理本科專業(yè)，之后又順利考上醫(yī)科大學(xué)的研究生。但2017年，在她還有一年就可以研究生畢業(yè)的時(shí)候，張瑩卻選擇了退學(xué)，回老家上高考復(fù)讀班。

　　張瑩的母親經(jīng)營一家牙科診所。受家庭的影響，張瑩一直有個(gè)“牙醫(yī)夢”。雖然可以通過跨專業(yè)考研成為口腔醫(yī)學(xué)的研究生，但受本科護(hù)理專業(yè)的限制，張瑩將無法報(bào)考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。這讓她最終決定退學(xué)復(fù)讀。

　　“我媽直截了當(dāng)?shù)卣f，這么大姑娘，退學(xué)去重新高考真丟人。”張瑩與學(xué)府老師說，“而且我也怕，自己考不上怎么辦?”

　　最終，匆匆復(fù)習(xí)的張瑩未能考取理想的口腔醫(yī)學(xué)本科，被蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)錄取，經(jīng)過努力，她在2019年春季學(xué)期以年級第一的成績轉(zhuǎn)到口腔系。

　　蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔系主任潘灝告訴學(xué)府老師，接下來，張瑩可以先獲得口腔專業(yè)的大專文憑，到臨床上鍛煉幾年，再獲得報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證的機(jī)會(huì)，真正圓自己的“牙醫(yī)夢”。

　　看著朋友圈里曾經(jīng)的同學(xué)開始讀博、工作，張瑩也感到焦慮，但她認(rèn)為，自己真正的成長在于擇校觀的變化，從“院校優(yōu)先”變成了“專業(yè)優(yōu)先”。

　　“第一次高考，填志愿都是聽爸媽的，要盡量考本科，盡量去知名的學(xué)校。”張瑩坦言，“我希望用自己八年來的‘折騰’告訴大家，青年人對今后道路的選擇，不僅要看學(xué)歷和院校，更要考慮興趣和專業(yè)。”

　　生活是自己的，盡管她選擇了退學(xué)去學(xué)習(xí)大家與網(wǎng)友尊重她的選擇，人生需要自己做主，即使錯(cuò)誤也會(huì)吸取教訓(xùn)，希望大家可以勇敢的做自己。以上內(nèi)容是學(xué)府為大家總結(jié)的研究生未畢業(yè)，為何退學(xué)、復(fù)讀選擇高職?的相關(guān)內(nèi)容，更多研究生信息大家可以咨詢學(xué)府在線老師。