2018年11月1日,江蘇省教育廳召開新聞通氣會,正式發(fā)布《江蘇省研究生教育質(zhì)量年度報告(2018)》。報告顯示,專碩的就業(yè)率和平均薪酬都比學(xué)碩更高,這與長期以來社會“重學(xué)碩輕專碩”的風(fēng)向恰恰相反。這某種程度上也在悄然影響著報考人數(shù)比例,也意味著專碩正在擺脫歧視。在專碩不如學(xué)碩的年代,做選擇似乎要更簡單一些,在現(xiàn)在,選專碩還是選學(xué)碩真是叫無數(shù)考研人都頭疼的一個問題。那么,學(xué)術(shù)與專碩到底差在哪里呢?
專業(yè)學(xué)位教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標準和要求等方面均有所不同。與學(xué)術(shù)碩士招生統(tǒng)一考試。專業(yè)碩士授予畢業(yè)證和學(xué)位證書,同學(xué)術(shù)碩士相同。
在考研專業(yè)選擇時,有著兩種不同類型的研究生專業(yè),從學(xué)術(shù)研究和實踐應(yīng)用兩個層面,這決定了我們讀研時的學(xué)習(xí)重點,同時也對報考院校專業(yè)提供了選擇的機會。
學(xué)術(shù)碩士(科研,就是我們的生命!)
學(xué)科+學(xué)術(shù)+理論+研究
學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方式
學(xué)術(shù)性學(xué)位碩士研究生則主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。
學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的課程設(shè)置側(cè)重于加強基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),重點培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
學(xué)術(shù)碩士培養(yǎng)是成熟完善的體系,學(xué)習(xí)內(nèi)容及深度都是為科研服務(wù)的,對于掌握專業(yè)科研方向具備極其重要的作用,對于考慮從事科研及繼續(xù)深造的同學(xué)而言,學(xué)碩是必選項。
專業(yè)碩士(職業(yè),就是我們的目標!)
專業(yè)+實踐+應(yīng)用+技術(shù)
專業(yè)碩士培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方式
專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域具有堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合,突出案例分析和實踐研究;教學(xué)過程重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學(xué)習(xí)過程中,要求有為期至少半年(應(yīng)屆本科畢業(yè)生實踐教學(xué)時間原則上不少于1年)的實踐環(huán)節(jié)。
自2009年開始,專業(yè)碩士面向應(yīng)屆畢業(yè)生開放以來,專業(yè)碩士學(xué)位教育發(fā)展迅速,當(dāng)前已經(jīng)覆蓋13大學(xué)科門類,共40種專業(yè)碩士類型,其中除工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生外,專業(yè)碩士應(yīng)屆生均可報考(根據(jù)報考院校招生要求具體確定)。
從當(dāng)前考研形勢上來看,專業(yè)碩士是我國研究生教育的發(fā)展方向,從考試科目及備考角度,專業(yè)碩士相對于學(xué)碩而言,考試難度相對較低,這也為我們成功考研提供一個契機,對于考慮直接工作的同學(xué)而言,專碩就是你的奶酪。
在實際選擇中,我們要綜合考慮自己的職業(yè)規(guī)劃,同時考慮報考院校該專業(yè)的招生人數(shù)、推免人數(shù)及分數(shù)線要求!
從而我們得知:愿意從事科學(xué)研究工作者,建議選擇學(xué)術(shù)碩士;愿意掌握一技之長工作者,建議選擇專業(yè)碩士。
最后提醒大家:無論選專碩還是學(xué)碩,做選擇前大家一定要冷靜理智的思考,做出最佳選擇,以免后悔。
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