在歷年的考研中，每個(gè)學(xué)校的復(fù)試都不太一樣，但大體還是一樣的，都是將復(fù)試分為筆試和面試兩部分。其中面試包含英語(yǔ)口語(yǔ)面試和專(zhuān)業(yè)課面試兩個(gè)板塊兒。但不管考生是參加的哪一板塊兒，在面試時(shí)，首先對(duì)復(fù)試面試中的常見(jiàn)問(wèn)題了解清楚，再來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)。

　　1、不完美才是完美

　　首先，很重要的一點(diǎn)：不要撒謊，不懂裝懂!有些人遇到不懂的問(wèn)題，明明不會(huì)，但就是要硬答，哪怕是撒謊胡扯。這簡(jiǎn)直是作死!

　　底下坐著的教授、博導(dǎo)們不是傻子，你真懂假懂看得出來(lái)。順著你的回答一路問(wèn)下去，把你問(wèn)“死”不是分分鐘的事情么。哪些問(wèn)題學(xué)生能夠答上來(lái)，哪些問(wèn)題學(xué)生多半答不上來(lái)，面試?yán)蠋焸冃闹杏袀€(gè)數(shù)。

　　所以，不要覺(jué)得一個(gè)問(wèn)題自己不會(huì)，就慌了神：完了，完了……然后全程麻木。也不要因?yàn)橐恍﹩?wèn)題回答不上來(lái)，就覺(jué)得復(fù)試砸了。面試和你考研初試類(lèi)似，你初試某個(gè)科目不可能滿(mǎn)分(滿(mǎn)分大神請(qǐng)無(wú)視~)，復(fù)試也必然會(huì)有各種瑕疵和不足。

　　因此，對(duì)于面試，首先擺正心態(tài)，接受這一點(diǎn)：沒(méi)有人能夠所有問(wèn)題都回答上來(lái)，沒(méi)有人能夠一點(diǎn)錯(cuò)都不犯。面試中犯錯(cuò)，是常態(tài);問(wèn)題回答不上來(lái)，也很正常。

　　這樣想通之后，面試的時(shí)候就不會(huì)那么慌亂，遇到任何問(wèn)題，也都能夠從容應(yīng)對(duì)。接受自己的不完美，反而更有助于自己在面試中的發(fā)揮!

　　2、抱歉，我不太了解

　　如果面試時(shí)被老師戳中了自己的軟肋，被問(wèn)到不熟悉，或者壓根沒(méi)有任何頭緒的問(wèn)題，不要慌了陣腳，秉持正確的態(tài)度，誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師對(duì)這個(gè)問(wèn)題不太了解。

　　這里要注意，雖然不知道問(wèn)題答案，也的確要坦誠(chéng)、實(shí)事求是，但千萬(wàn)不要立刻就說(shuō)：我不知道。這樣老師會(huì)覺(jué)得你這人咋這么隨意呢，如果什么問(wèn)題，都直接回答不知道，說(shuō)多了老師心里肯定會(huì)暗暗嘀咕：

　　無(wú)論老師問(wèn)的問(wèn)題自己是否知道，首先停頓思考幾秒，以表“尊重”。如果知道問(wèn)題答案，在這幾秒鐘時(shí)候可以組織一下答案/語(yǔ)言，避免說(shuō)錯(cuò)或者表達(dá)混亂。如果不知道答案，想幾秒之后再說(shuō)：抱歉，這個(gè)知識(shí)我不太了解，面試結(jié)束我會(huì)好好查一下這個(gè)問(wèn)題……

　　雖然也沒(méi)回答上來(lái)，但至少?lài)L試過(guò)。而且適時(shí)向老師表達(dá)了“雖然我現(xiàn)在不會(huì)，但我會(huì)學(xué)”這個(gè)積極的態(tài)度。

　　3、嘗試從不同角度回答

　　對(duì)于實(shí)在是壓根沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，那就直接繳械投降像上面那樣表達(dá)。但不少問(wèn)題其實(shí)并不是純知識(shí)點(diǎn)，有些是相對(duì)寬泛能夠說(shuō)一些的。

　　此時(shí)雖然不知道正確答案，但可以按照自己對(duì)問(wèn)題的理解，多找一些角度去發(fā)表自己的看法。根據(jù)已掌握的知識(shí)，去嘗試解答未知的知識(shí)。此時(shí)的話術(shù)為：雖然這個(gè)問(wèn)題我不太了解，但就我目前所掌握的知識(shí)來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該……

　　4、不要讓自己太被動(dòng)

　　面試這個(gè)環(huán)節(jié)，老師在這么短的時(shí)間要面試這么多人，雖然老師們預(yù)先有準(zhǔn)備一些問(wèn)題，但就像兩個(gè)人聊天一樣，最好的狀態(tài)就是順著話題越聊越有勁，而不是按照事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題，一條條問(wèn)，這對(duì)面試?yán)蠋熞彩且粋€(gè)苦差事，簡(jiǎn)直尬聊。而你也完全處于被動(dòng)的狀態(tài)!

　　所以，當(dāng)老師問(wèn)到自己不懂的知識(shí)領(lǐng)域時(shí)，我們完全可以引導(dǎo)老師到我們熟悉的領(lǐng)域來(lái)。在回答上一個(gè)問(wèn)題時(shí)，在里面夾雜一些自己擅長(zhǎng)的方面。拋出自己的興趣點(diǎn)，老師會(huì)圍繞你的興趣深入進(jìn)行展開(kāi)詢(xún)問(wèn)。

　　這點(diǎn)在英語(yǔ)口語(yǔ)面試中體現(xiàn)得尤為明顯。英語(yǔ)口語(yǔ)面試首先要自我介紹，老師往往會(huì)根據(jù)你自我介紹的內(nèi)容對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)。

　　比如：你說(shuō)你來(lái)自武漢，那武漢有什么特色呢?你說(shuō)你喜歡看書(shū)，那你能談?wù)勛罱谧x的一本書(shū)嗎?

　　所以呀，自我介紹不要隨便套用模板(哪怕用模板也把模板里面的內(nèi)容準(zhǔn)備好)，最好自己去寫(xiě)。壓根沒(méi)看書(shū)的習(xí)慣，結(jié)果非要說(shuō)自己愛(ài)看書(shū)，如果被問(wèn)題回答不上來(lái)，不是很尷尬么!

　　想要讓自己在復(fù)試面試中獲得高分，在參加復(fù)試考研前了解清楚歷年復(fù)試所會(huì)遇到的問(wèn)題，對(duì)此大家應(yīng)該都會(huì)有所了解。同時(shí)，也希望上文中講述的內(nèi)容，可以幫助到大家。