20考研教育學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃 教育學(xué)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

  • 來源: 學(xué)府考研
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  • 2019-05-22
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摘要:備考教育學(xué)專業(yè)的考生,首先需要對教育學(xué)專業(yè)進(jìn)行全方面的了解,然后再結(jié)合自己的水平,制定出適合考生備考復(fù)習(xí)的方法。

  眾所周知,教育學(xué)是一門很受大家歡迎的學(xué)科之一。在2019年的考研初試結(jié)束后,不少同學(xué)就已經(jīng)進(jìn)入了嚴(yán)密的備考復(fù)習(xí)過程中。只是,不知道面對第一次復(fù)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的考生來說,該怎么復(fù)習(xí)備考比較好呢?

  1、教育學(xué)原理非常關(guān)鍵,這部分涉及到教育學(xué)最基礎(chǔ)的知識,也是考得最多的,每年的真題中教育學(xué)原理占了總分的三分之一左右,并且教育學(xué)原理還是其他學(xué)科的基礎(chǔ),要是將教育學(xué)原理復(fù)習(xí)好了,教育學(xué)考研就可能成功了一半。因此,針對教育學(xué)原理的復(fù)習(xí), 需要注意的地方在于:

  1)時(shí)間一定要分配充足,這一部分的內(nèi)容非常細(xì)致,也要求記得非常清楚,所以一定要分配足夠時(shí)間;

  2)一定要足夠仔細(xì),教育學(xué)原理的考點(diǎn)非常細(xì)致,所以對基本知識不只是要了解,更需要理解、記憶,特別是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)更是需要引起重視,仔細(xì)應(yīng)對;

  3)根據(jù)各章特點(diǎn),重點(diǎn)突出,具體來說,課程和教學(xué)章節(jié)相對較難復(fù)習(xí),

  每章節(jié)可供學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容都很多,信息量也比較大,而且涉及到教育史的知識都偏理論性,這也是對跨考生來說比較困難的一點(diǎn)。因?yàn)橄嚓P(guān)知識經(jīng)驗(yàn)少,對知識點(diǎn)的了解也不多,學(xué)習(xí)起來就變得很是困難。再就是教育學(xué)的知識點(diǎn)除了多外,還比較瑣碎,不容易和其他章節(jié)鏈接在一起,所以,需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)多做筆記,增加記憶。總之,教育學(xué)原理是重中之重,占到 100 分,多用時(shí)間是值得的,這部分記憶的東西多。只要你肯努力,夠仔細(xì),是完全可以得高分的。

  2、中外教育史,也是占到 100 分,這部分在歷年考研中區(qū)分度比較大,最主要的失分點(diǎn)在于中外教育史內(nèi)容較為零碎。對于中外教育史的復(fù)習(xí),需要注意以下幾點(diǎn):

  1)采用適當(dāng)?shù)挠洃洸呗裕捎谥型饨逃返闹R較為零散,所以需要采用有針對性的記憶策略,包括以國家為線索進(jìn)行記憶,對從思想和實(shí)踐改革的發(fā)展兩方面展開,結(jié)合自己對于這個(gè)國家背景知識的理解,以及中外人物思想的相似性的對比進(jìn)行記憶等;

  2)多進(jìn)行總結(jié)和歸納,這樣有利于將知識條理化,有助于理解和記憶。中外教育史相對要簡單,理解不難,框架比較清晰,按照大綱,按部就班的去復(fù)習(xí)就沒有問題了。

  3、教育科研方法, 約占到30分,教育科研方法這一部分的關(guān)鍵在于結(jié)合實(shí)踐加以理解,對各種實(shí)驗(yàn)范式和方法只要理解并聯(lián)系例子進(jìn)行記憶,通常就不是那么難了。科研方法的復(fù)習(xí)對于跨專業(yè)考研的學(xué)生可能是更困難一些,因此更要結(jié)合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)例子進(jìn)行學(xué)習(xí),切記死記硬背。最好是自己在已有例子的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣可以加深理解、記憶和應(yīng)用。

  4、教育心理學(xué),占到40分左右,學(xué)習(xí)理論和動(dòng)機(jī)、策略重在理解和記憶,對于策略不是要記住,而是要會在實(shí)際中加以運(yùn)用,在理解、運(yùn)用的基礎(chǔ)上,“記住”其實(shí)就是自然而然的事情了。從歷年的考題來看,教育科研方法和教育心理學(xué)不會考得太難,因此基礎(chǔ)部分的方法要掌握好,重點(diǎn)突出。如果是考教育學(xué)的學(xué)術(shù)的同學(xué),最后會有選做題,兩道題分別是科研方法和心理學(xué)的知識,根據(jù)自己的實(shí)際掌握情況來選擇。

  教育心理學(xué)那道題會讓人感覺比較好做一些, 科研方法可能會有一些寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的步驟在里面, 讓人看了感覺比較枯燥,不好答,一般人不愿意選,其實(shí)說實(shí)話,最后選作科研方法的同學(xué)往往更容易拿到分?jǐn)?shù),因?yàn)榭蒲蟹椒ǖ哪堑李}比較死板,只要你能寫出來,就有分?jǐn)?shù),但是教育心理學(xué)答題答不到題眼上,洋灑灑的寫一大篇也沒幾分。

  上文中講述了同學(xué)們在備考考研教育學(xué)怎么復(fù)習(xí)備考,以及在復(fù)習(xí)備考時(shí)該注意哪些事項(xiàng)的介紹,聽了上文中講述的內(nèi)容,想必大家對于該如何復(fù)習(xí)教育學(xué)專業(yè)都了解了。

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