都說知彼知，才能百戰不殆，在考研的路上，同學們除了提前關注院校、專業、錄取情況，也有必要了解一些考研的加分政策。

　　考研加分政策

　　1、享受初試加分政策的考生

　　大學生志愿服務西部計劃

　　“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、財政部、人力資源與社會保障部等部委于2003年根據國務院有關要求共同組織實施的大學生基層就業計劃。

　　西部計劃從2003年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等院校應屆畢業生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉鎮從事為期1-3年的教育、衛生、農技、扶貧以及基層社會管理和基層青年中心建設與管理等方面的工作。

　　志愿者服務期滿2年考核合格的，3年內報考研究生，初試總分加10分;同等條件下，優先錄取。

　　三支一扶計劃

　　“三支一扶”是支教、支醫、支農、扶貧的簡稱。2006年，中組部、人事部等八部門下發《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》，以公開招募、自愿報名、組織選拔、統一派遣的方式，從2006年開始連續5年，每年招募2萬名高校畢業生，主要安排到鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作。服務期限一般為2-3年。招募對象主要為全國普通高校應屆畢業生。

　　“三支一扶”大學生服務期滿后，進入市場自主擇業。各地及有關部門要高度重視和做好服務期滿的“三支一扶”大學生就業工作，采取多種形式，開辟多種渠道，積極為其就業創造條件。

　　服務期滿且考核合格的“三支一扶”畢業生可以享受一定的政策加分或同等條件優先錄用，到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上，服務期滿后3年內報考碩士研究生，同等條件下優先錄取。

　　農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃

　　“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”簡稱“特崗計劃”，是為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題，對西部地區“兩基”攻堅縣農村中小學，在不改變教師管理事權的前提下，在現有教師編制內設立特別崗位，由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師。

　　三年聘任期滿后，可以享受一定的政策加分或同等條件優先錄用，可推薦免試攻讀教育碩士。

　　赴外漢語教師志愿者等項目服務期滿考核合格的考生

　　為解決國外漢語師資短缺問題，我部于2004年啟動實施了“國際漢語教師中國志愿者計劃”，選派高校應屆畢業生、在讀研究生赴國外從事漢語教學志愿服務工作。

　　為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》精神，進一步做好孔子學院總部(國家漢辦)赴國外漢語教師志愿者服務期滿相關工作，健全工作機制。

　　畢業生到海外志愿服務2年以上，服務期滿考核合格的，服務期滿后3年內報考碩士研究生，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。

　　普通高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役退役后的考生

　　“應征入伍”是指從2010年開始部隊每年從應屆高校畢業生中征收義務兵。根據國家關于征集普通高等學校應屆畢業生入伍服義務兵役工作的總體部署和安排，2010年高校畢業生入伍預征工作在5、6月份進行。冬季征兵在9—12月進行。

　　3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試成績加10分，同等條件下優先錄取);榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生;

　　選聘高校畢業生到村任職，項目服務期滿、考核稱職以上的考生

　　“大學生村官工作”是十七大以來黨中央做出的一項重大戰略決策，主要目的是培養一大批社會主義新農村建設骨干人才、黨政干部隊伍后備人才、各行各業優秀人才。大學生村官工作是國家開展的選派項目。

　　大學生村官崗位性質為“村級組織特設崗位”，系非公務員身份，其工作、生活補助和享受保障待遇應繳納的相關費用由中央和地方財政共同承擔。大學生村官的工作管理及考核比照公務員有關規定進行。

　　3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優先錄取，其中報考人文社科類專業研究生的，初試總分加15分。

　　2、考研照顧的專業：

　　照顧專業(一級學科)：力學[0801]、冶金工程[0806]、動力工程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815]、地質資源與地質工程[0818]、礦業工程[0819]、船舶與海洋工程[0824]、航空宇航科學與技術[0825]、兵器科學與技術[0826]、核科學與技術[0827]、農業工程[0828]

　　照顧專業是自主定線的，跟其他的工科線等沒有任何關系。意思也就是你要是報考照顧專業的研究生，只要達到制定的照顧專業的國家線就可以了。但是，這是該專業全國最低要求的分數線，并不意味著你到了該分數線就可以被錄取。具體劃線因學校而異。

　　3、享受少數民族政策優惠的考生：

　　(1)報考地處二、三區招生單位，且畢業后在國務院公布的民族區域自治地方就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生考生

　　(2)工作單位在民族區域自治地方范圍，為原單位定向或委托培養的少數民族在職人員考生。