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　　1、英語閱讀文章類型

　　大多人會說很多文章來自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，且分為：說明文和議論文，而且“面對議論文時(shí)我們要關(guān)注作者和文中其他人所談到的觀點(diǎn)。面對說明文時(shí)我們重點(diǎn)是考察重要細(xì)節(jié)和概念性的描述。”

　　在考研的科普文中，同學(xué)們一旦陷入關(guān)注細(xì)節(jié)的和概念性描述的常識性認(rèn)識之中，就很難將一些題目做對。《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》在英文世界中的地位很像我國的《讀書》雜志，在上面發(fā)表文章的人都是英文世界中的文膽級的人物，而考研出題人所選取的文章也更多的是偏向人文社科和經(jīng)濟(jì)類的文章，和針砭時(shí)弊，嬉笑怒罵，自成一派的反思性文章。即使選取的是科普類的文章，文中更多的也是對人物觀點(diǎn)進(jìn)行評論，所以我們必須形成清醒的認(rèn)識：考研閱讀的文體就是議論文，哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點(diǎn)進(jìn)行考察。

　　2、閱讀題干的重要性

　　所有的閱讀都分為三個(gè)部分：原文，題干和選項(xiàng)。原文是解題的依據(jù)，題干是解題的路標(biāo)，選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。大部分的學(xué)生和老師都很重視原文的剖析和選項(xiàng)間的比對，但卻忽略了題干的指明燈作用。同學(xué)們要知道題干在很多時(shí)候卻是定位和篩選正確答案的殺手锏。我們可以看一個(gè)例子：

　　And this process need not be left to the unconscious、 Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams、 As soon as you awaken, identify what is upsetting about the dream、 Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs, try to wake up just enough to control its course、 With much practice people can learn to, literally, do it in their sleep、(2005年passage3)

　　34、 Cartwright seems to suggest that ________、

　　A)waking up in time is essential to the ridding of bad dreams

　　B)visualizing bad dreams helps bring them under control

　　C)dreams should be left to their natural progression

　　D)dreaming may not entirely belong to the unconscious

　　這是一篇寫如何控制夢的文章，從題材上講是科普類的文章，但是整個(gè)文章都在講述一個(gè)核心的觀點(diǎn)。如果能從觀點(diǎn)議論的角度出發(fā)，這篇文章中的很多難題都能迎刃而解。

　　首先看一下題干：卡特萊特似乎在暗示________、問題是在問文中人物的觀點(diǎn)，因此這個(gè)題干直接就把我們帶到了段落的第二句：Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams、(卡特萊特認(rèn)為人們可以練習(xí)有意識地控制噩夢的重演)believe就是題干中suggest的同意表述。如果我們牢記觀點(diǎn)對應(yīng)觀點(diǎn)的法則，這個(gè)題很容易選出D選項(xiàng)---夢可能并不完全的是無意識的。而如果仔細(xì)閱讀后面的內(nèi)容你會發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)有極強(qiáng)的迷惑性。

　　A) waking up in time is essential to the ridding of bad dreams、

　　及時(shí)的醒來對于擺脫噩夢非常重要。

　　文中有談到 try to wake up just enough to control its course，但只是說到這個(gè)事實(shí)，Cartwright沒有對這個(gè)事實(shí)的性質(zhì)做出評價(jià)，所以essential是錯(cuò)誤點(diǎn)。

　　B)visualizing bad dreams helps bring them under control

　　想象噩夢有助于我們控制它們。

　　文中談到的是Visualize how you would like it to end instead;想象一下噩夢是怎么結(jié)束的，而不是想象噩夢本身。所以bad dream成為錯(cuò)誤點(diǎn)。

　　C)dreams should be left to their natural progression

　　應(yīng)該讓夢自然推進(jìn)。

　　這個(gè)選項(xiàng)干擾性不強(qiáng)，可以直接排除。

　　而A,B兩個(gè)選項(xiàng)卻是讓人在短時(shí)間內(nèi)很難排除，但如果我們緊扣題干，相信路標(biāo)，先做正確的事，那么我們就能避過考試出題人的干擾陷阱，直擊正確選項(xiàng)D。

　　當(dāng)然啦有了方法更要有計(jì)劃，馬上十一月也要過去一半了，時(shí)間飛快，面對即將到來的十二月，也為大家提前準(zhǔn)備好了英語復(fù)習(xí)參考計(jì)劃：

　　第1周(12月1日—12月6日)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　1、 進(jìn)一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。

　　2、 以真題研讀為輔助，主要復(fù)習(xí)跟課程相對應(yīng)的完型、翻譯和寫作。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　進(jìn)一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強(qiáng)對選項(xiàng)分析。不僅需要知道正確選項(xiàng)為什么對，更需要知道錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)的原因，這樣才能明白自己為什么選錯(cuò)，并且避免再錯(cuò)。在這個(gè)研究層面，還可以比對同一類題目(如閱讀中的主旨大意題、推理題等)的正確選項(xiàng)特點(diǎn)，以及錯(cuò)誤選項(xiàng)的共同點(diǎn)。這樣，不僅能夠更好地運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的解題方法，還可以總結(jié)出自己的獨(dú)特的解題技巧，提高做題正確率。

　　第2周(12月7日—12月13日)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　1、 開始再做一遍真題，把歷年真題從后往前再做一遍，重點(diǎn)放在題目上，通過題目回歸到文章。

　　2、查漏補(bǔ)缺，重新梳理錯(cuò)題。

　　3、練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　1、 寫作應(yīng)注意平時(shí)的積累和練習(xí)。對于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。

　　2、對于B部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

　　第3周(12月14日—12月19日)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　1、 繼續(xù)真題的復(fù)習(xí)，把歷年真題從后往前做，重點(diǎn)放在題目上，通過題目回歸到文章。

　　2、查漏補(bǔ)缺，重新梳理錯(cuò)題。

　　3、練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完一定要對照范文自己修改。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　1、寫作應(yīng)注意平時(shí)的積累和練習(xí)。對于A部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。

　　2、對于B部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。