跨考絕不是盲目決定、隨大流的結(jié)果。對(duì)考生而言，跨考必須是慎重考慮、全面分析而得出的結(jié)論。前文已經(jīng)分析過(guò)為什么要跨考，哪些情況適用于跨考。

　　其實(shí)，在結(jié)合個(gè)人情況綜合分析跨考的必要性和可行性時(shí)，考生應(yīng)該大致地了解跨考的難度和特殊性。所以，在做出最終決定前，一定要慎之又慎，非常嚴(yán)肅地對(duì)待跨考這件事情。

　　一、為什么要跨考

　　(1)對(duì)原專業(yè)不滿意。這類考生有可能是高考選擇時(shí)對(duì)專業(yè)不了解或者接受了專業(yè)調(diào)劑，結(jié)果在大學(xué)階段發(fā)現(xiàn)對(duì)本專業(yè)沒(méi)興趣或者感覺(jué)不對(duì)路;還有可能是因?yàn)楸緦I(yè)就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)不好，希望通過(guò)轉(zhuǎn)換專業(yè)進(jìn)入到更為理想的行業(yè)中去。

　　(2)專業(yè)多元化，通過(guò)不同專業(yè)的研究生學(xué)習(xí)打造復(fù)合型人才。如今企業(yè)對(duì)具有兩個(gè)及以上專業(yè)基本知識(shí)和基本技能的人才有越來(lái)越多的需求。所以有考生希望在自己本科專業(yè)基礎(chǔ)上再另外學(xué)不同于本科的研究生專業(yè)，以便增加求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　盡管有不少同學(xué)在本科階段會(huì)通過(guò)輔修、第二專業(yè)或者雙學(xué)位等形式擴(kuò)大自己的專業(yè)素養(yǎng)，但相比較而言，本科+研究生分階段的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能的培養(yǎng)最為扎實(shí)。

　　此外，還有不跨專業(yè)而跨學(xué)校、跨地區(qū)的考生，這種情況多發(fā)生在從一所level較低的學(xué)校進(jìn)入都更高level的學(xué)校，或者從偏遠(yuǎn)地區(qū)和小城市遷移到發(fā)達(dá)地區(qū)和中心城市。

　　二、哪些考生可以選擇跨考

　　有鑒于跨考的特殊性，我們從以下3個(gè)方面歸納了跨考考研的適用人群和專業(yè)分類。

　　1、從人的性格來(lái)看，符合跨考的考生一般具有以下特征：

　　(1)堅(jiān)持不懈、不屈不撓。一旦確定跨考的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，接下來(lái)就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)、心理戰(zhàn)。跨考通常意味著專業(yè)零基礎(chǔ)，尤其是不同專業(yè)大類和專業(yè)類之間的跨度特別大。即便是不同院校同一專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也等同于重新準(zhǔn)備，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的教材、授課內(nèi)容和考查方式差異非常大，考研的專業(yè)課試卷又都是學(xué)校命題，所以考生必須按照?qǐng)?bào)考院校的教學(xué)思路和應(yīng)試方法去準(zhǔn)備考試。

　　對(duì)于跨考考生來(lái)說(shuō)，他們復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間比一般考研考生的更長(zhǎng)，專業(yè)課應(yīng)試難度也更大。這就特別考驗(yàn)考生的毅力和堅(jiān)持。另外，考研往往有反復(fù)，也就是說(shuō)不能保證一次成功。這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有心理素質(zhì)強(qiáng)大的考生才能從失敗中站起來(lái)，歷經(jīng)二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)直至最終的勝利。

　　(2)心志堅(jiān)定、自律性高。考研和高考不一樣。高三大家都在拼，為了考上理想的大學(xué)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃烈。而考研往往是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，其過(guò)程是單調(diào)的、無(wú)趣的、寂寞的。再看周圍的同學(xué)，求職的求職、出國(guó)的出國(guó)、玩樂(lè)的玩樂(lè)，這對(duì)考研同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是額外的考驗(yàn)。

　　(3)要做到心無(wú)旁騖、不受外界的干擾真的很不容易。相信不少考研同學(xué)都有過(guò)為糟糕的復(fù)習(xí)環(huán)境而苦惱的經(jīng)歷吧。所以在一個(gè)相對(duì)不佳的復(fù)習(xí)環(huán)境下更加要求考生必須做到高度的自覺(jué)和自律。一個(gè)人的solo確實(shí)很無(wú)趣，但是面對(duì)擊敗boss后的喜悅和收獲你會(huì)覺(jué)得一切都是值得的。

　　(4)保持樂(lè)觀精神、善于苦中作樂(lè)。包括跨考在內(nèi)的各種考研黨，從最初一個(gè)龐大的隊(duì)伍到最終能夠堅(jiān)持走進(jìn)考場(chǎng)的，期間經(jīng)歷了人數(shù)上大幅度的下降。許多人消失了，有些是想法改變了，有些是意志不堅(jiān)定者，還有些則是扛不住壓力而潰退了。

　　有種夸張的說(shuō)法，說(shuō)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)迎考(其中跨考考研的復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng))比的是心態(tài)，心態(tài)好能活下來(lái)，能活得正常，命硬是硬道理。這話頗有幾分道理。考生必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，當(dāng)然還有身體。要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，保持昂揚(yáng)的斗志，力爭(zhēng)發(fā)揮自己最佳的考試水平。

　　(5)有強(qiáng)大的信息收集和處理能力。目前看來(lái)考研還沒(méi)有做到真正的系統(tǒng)化和集成化，公共課領(lǐng)域山頭林立，專業(yè)課更是五花八門。加上許多跨考考生身處異地，要獲取有效信息有很大難度。高考的時(shí)候有家長(zhǎng)有老師幫你搜尋和分析信息，如今都要靠自己。

　　因此，在考研準(zhǔn)備階段，具有強(qiáng)大的信息收集和處理能力非常重要。考生要找到報(bào)考院校和專業(yè)的基本信息、歷年報(bào)錄比、分?jǐn)?shù)和招生名額、往年的真題和答案等等。當(dāng)然，現(xiàn)在網(wǎng)上、微信、QQ、淘寶都有不少這方面的資源，但其中魚龍混雜，大部分信息質(zhì)量很差。考生往往無(wú)法有效甄別，錢財(cái)被騙還是小事，耽誤了考研大業(yè)才是最糟糕的。

　　2、從考生的學(xué)校和專業(yè)背景來(lái)看，跨考通常發(fā)生在以下幾種場(chǎng)景：

　　(1)985學(xué)校之間的跨考，目標(biāo)是熱門專業(yè)和一線城市。比如說(shuō)西安交大機(jī)械工程專業(yè)本科，考研復(fù)旦金融碩士。

　　一、西安交大到復(fù)旦在學(xué)校層次上有了新的提升。盡管西安交大和復(fù)旦都是C9聯(lián)盟成員都屬于國(guó)內(nèi)最頂尖的學(xué)校，但是他們之間還是有差異的。

　　二、專業(yè)從機(jī)械工程到金融，職業(yè)前景方面上了好幾個(gè)臺(tái)階，雖然機(jī)械工程也是西安交大的王牌專業(yè)，但比不上金融熱啊。當(dāng)前金融行業(yè)的平均薪酬遠(yuǎn)高于其他行業(yè)。

　　三、從西部城市西安到國(guó)際大都市上海，后者的地區(qū)優(yōu)勢(shì)顯著。在城市綜合實(shí)力、國(guó)際化程度、就業(yè)形勢(shì)以及職業(yè)發(fā)展空間等方面上海均顯著優(yōu)于西安。考生通過(guò)跨考遷移到上海從而獲得該區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

　　(2)211學(xué)校跨考985，目標(biāo)是好學(xué)校、好專業(yè)和中心城市。比如本科蘇州大學(xué)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，考研東南大學(xué)土木工程。

　　雖然蘇州大學(xué)在江蘇高校的排名僅次于南大和東南位居第三，但這就是211和985的區(qū)別，因此從蘇大到東南是扎扎實(shí)實(shí)地上了一個(gè)臺(tái)階。東南的土木專業(yè)在全國(guó)都是排得上號(hào)的，盡管比起前些年來(lái)基建和房地產(chǎn)有所降溫，但是土木工程專業(yè)的職業(yè)前景還是非常看好的。另外南京作為省會(huì)城市的地區(qū)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間還是很大的。

　　(3)一般院校跨考211、985，目標(biāo)是好學(xué)校。考生從普通一本甚至二本、三本跨考211和985學(xué)校的目標(biāo)很明確，就是因?yàn)樗?11或者985。至于專業(yè)，當(dāng)然能好是最理想的，專業(yè)不好問(wèn)題也不大。

　　現(xiàn)在許多單位招人時(shí)都會(huì)有個(gè)潛規(guī)則，應(yīng)聘者的畢業(yè)院校起碼得是211吧。試想全國(guó)2000多所高等院校中才有112所211院校(其中還包括了39所985院校)，所以211絕對(duì)是TOP5的概念。因此要想獲得211或985的背書，跨考誠(chéng)然是一個(gè)不錯(cuò)的渠道。

　　從實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)看，211院校的就業(yè)率和繼續(xù)深造情況確實(shí)比普通院校要好很多。所以本科不是211的同學(xué)，通過(guò)考研進(jìn)入名校體系，再加上自身好好努力，最終是能有效提升競(jìng)爭(zhēng)力的。

　　3、從當(dāng)前的職業(yè)規(guī)劃來(lái)看，跨考一般發(fā)生在從就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀的專業(yè)報(bào)考熱門而且就業(yè)比較理想的專業(yè)

　　統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，有些專業(yè)長(zhǎng)期偏冷或者市場(chǎng)日趨飽和、就業(yè)比較困難，如建筑工程、機(jī)械儀器儀表、生物工程、電氣工程、交通運(yùn)輸、電力能源等。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)不斷攀升、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的情況下，上述專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)率和薪酬水平令人捉急。

　　就業(yè)出路不理想，所以選擇讀研而且是跨專業(yè)讀研也就理所當(dāng)然了。跨專業(yè)指向必須是那些熱門而且容易就業(yè)、薪酬較高、前景看好的專業(yè)。有些專業(yè)如財(cái)務(wù)管理、中文、會(huì)計(jì)，雖然就業(yè)率高，但是想要獲得高薪卻不容易，典型的后勁不足型。而計(jì)算機(jī)、軟件工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、電子信息等則屬于既好找工作而且后勁十足的專業(yè)。

　　所以，金融、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)當(dāng)仁不讓地成為眾多跨考研究生專業(yè)的首選。當(dāng)然這是基于職業(yè)導(dǎo)向的跨考專業(yè)分析。如果是科研導(dǎo)向的那就另當(dāng)別論了。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，走學(xué)術(shù)道路的一般也不會(huì)采用跨考方式，畢竟科班功底對(duì)于未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展是極為重要的。

　　三、跨考你可能會(huì)面臨的問(wèn)題

　　1、參考資料不全面

　　近些年，一些重點(diǎn)大學(xué)特別是名校取消了參考書目，初衷是不限制考生思路，提高考生的創(chuàng)新意識(shí)、拓寬考生的知識(shí)面，但實(shí)際上是為跨考生設(shè)置了障礙。許多本專業(yè)的考生由于熟悉導(dǎo)師、教材、教學(xué)模式，在備考過(guò)程中占盡優(yōu)勢(shì)，而跨專業(yè)的考生卻如同大海撈針，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有策略，像無(wú)頭的蒼蠅，備考全當(dāng)碰運(yùn)氣。

　　2、思維轉(zhuǎn)變困難

　　跨專業(yè)考研時(shí)面對(duì)的是一個(gè)嶄新的學(xué)科，有的甚至是理科與文科之間的轉(zhuǎn)換，這不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)科的轉(zhuǎn)換，更是思維方式的轉(zhuǎn)變。思維模式不同，二者的學(xué)習(xí)方法也不同，如果你是從理科轉(zhuǎn)入文科的學(xué)習(xí)，那么構(gòu)建自己的知識(shí)體系很重要。如果你從文科轉(zhuǎn)入理科學(xué)習(xí)，那么培養(yǎng)自己的邏輯能力就非常重要。

　　3、考上之后學(xué)習(xí)的困難

　　不管是面對(duì)基本功扎實(shí)的同學(xué)們，還是面對(duì)有一定標(biāo)準(zhǔn)和要求的導(dǎo)師，還是面對(duì)也許讓自己一時(shí)找不到坐標(biāo)點(diǎn)的新求學(xué)生涯——如何給自己定位，如何重拾自信，如何建立對(duì)新專業(yè)的“新感情”，如何規(guī)劃以后的職業(yè)和人生，這都是需要付出比別人更多心力去克服的問(wèn)題。

　　4、導(dǎo)師信息獲取困難

　　導(dǎo)師的科研方向、近期研究成果無(wú)形中影響著出題的思路、評(píng)閱的標(biāo)準(zhǔn)。考生如果不研究導(dǎo)師重要科研著作、研究方向，那么極有可能事倍功半。在復(fù)習(xí)時(shí)即使自身有著勤學(xué)苦練的決心、扎實(shí)的基本功，但如果沒(méi)有足夠的信息，對(duì)目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)、導(dǎo)師沒(méi)有足夠的了解，仍難以提高考研的成功率。

　　5、容易動(dòng)搖

　　由于跨考考生面臨的困難和壓力很大，難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理，不少考生不能堅(jiān)持到最后。比如有的同學(xué)在看到報(bào)考同一專業(yè)的同學(xué)復(fù)習(xí)很有效率，但自己狀態(tài)不佳時(shí)往往心情抑郁、焦慮，進(jìn)而懷疑自己，萌生退意。

　　四、跨專業(yè)考研有哪些忌諱?

　　1、不要只看熱門專業(yè)

　　熱門專業(yè)并不適合每一個(gè)人，不要一昧追求熱門，而忽略了興趣和專長(zhǎng)。選擇自己擅長(zhǎng)的，遠(yuǎn)比跟風(fēng)選擇熱門好太多!

　　2、信息閉塞，不可閉門造車

　　考研最忌信息閉塞，只知道閉門造車!建議大家可以找下身邊和自己同一專業(yè)，跨專業(yè)考研到同一專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐取取經(jīng)，同一路徑，更有可復(fù)制性!

　　3、部分專業(yè)有限制

　　部分專業(yè)可以接收跨專業(yè)考研生，但會(huì)要求有一定基礎(chǔ)，例如一些藝術(shù)類專業(yè)、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)專業(yè)等。如果沒(méi)有基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)不足而吃力。有的專業(yè)由于專業(yè)性很強(qiáng)，限制本科專業(yè)。

　　跨專業(yè)考研加試只是針對(duì)同等學(xué)力的考生。初試科目以各學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)，一般不用加試。但是考上后有的學(xué)校要求跨專業(yè)考研生必須補(bǔ)選一定學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課。跨專業(yè)考研和本專業(yè)考研的要求在復(fù)試和初試的要求是一樣的。分?jǐn)?shù)線也是一樣的，不會(huì)因?yàn)槟闶强鐚I(yè)考研生就放低要求，也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)基礎(chǔ)就提高分?jǐn)?shù)。

　　五、跨考你也不是全無(wú)優(yōu)勢(shì)

　　1、本科優(yōu)勢(shì)

　　有很多跨考的，大家都很厲害，分?jǐn)?shù)都很高，個(gè)人認(rèn)為跨不跨考都沒(méi)什么太大關(guān)系吧，反而可以發(fā)揮一下本科的優(yōu)勢(shì)，比如我們班還有學(xué)經(jīng)濟(jì)的，復(fù)試的時(shí)候有一個(gè)研究經(jīng)濟(jì)新聞的老師考試結(jié)束后就決定收下她了。所以希望學(xué)弟學(xué)妹們不要把跨考老掛在嘴邊，放下那些，好好學(xué)習(xí)才是王道!

　　2、心態(tài)取勝

　　反正我這個(gè)人就是決定就得做，至于能不能成，真的得試了才知道。期間也有特別崩潰的時(shí)候，或者懷疑自己，也會(huì)問(wèn)自己說(shuō)為什么要選這條路，那么苦那么累，而且沒(méi)人理解，真的是特別孤獨(dú)。不過(guò)好在我有很多排解方式，比如說(shuō)跑步，吃火鍋，沒(méi)有什么是一頓火鍋解決不了的!

　　3、講求方法

　　決定考研做的第一件事是忘記自己那些劣勢(shì)，努力想自己有什么優(yōu)勢(shì)。比如我的字兒寫的還不錯(cuò)，另外我比較認(rèn)真的，認(rèn)定的事還比較執(zhí)著。第二件事就是把所有需要的資料、參考書都收集全了，和師哥師姐了解了考試的一些情況，做了一個(gè)詳細(xì)規(guī)劃，之后就一步一步地去看書，做英語(yǔ)，做政治，因?yàn)槭亲约合胱龅氖拢赃€真沒(méi)覺(jué)得有什么苦。

　　但是畢竟是三跨，很多知識(shí)欠缺的挺多的，那就一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)。我相信考研大家都是站在同一起跑線的，大部分能堅(jiān)持到最后的都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果吧。

　　總而言之，是否適合跨考，在做決定前考生一定要想清楚。從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合專業(yè)選擇、地區(qū)傾向、職業(yè)發(fā)展等多種因素具體并深入地分析跨考的可行性，然后再考慮下一步行動(dòng)。