翻開考研英語(yǔ)的考研試題卷，大家可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀的篇幅占了試題冊(cè)的一半多。從篇幅我們能推斷出傳統(tǒng)閱讀在考研英語(yǔ)中的“分量”應(yīng)該很大，事實(shí)也如此，傳統(tǒng)閱讀在考研英語(yǔ)總分100分當(dāng)中占了40分，即將近一半的分?jǐn)?shù)，鑒于此，同學(xué)們可以根據(jù)閱讀的得分大概推測(cè)出自己英語(yǔ)單科的分?jǐn)?shù)，因此江湖也有傳言稱：得閱讀者得天下。而閱讀得分依賴于兩個(gè)因素：閱讀的速度與答題的正確率。

　　(一)如何快速篩選有效信息初讀文章時(shí)，可以不讀的信息為：

　　1、句中破折號(hào)后提供的旁支信息;

　　2、有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;

　　3、例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而考生只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。

　　4、復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));

　　在看英語(yǔ)試卷時(shí)，需要讀的信息為：

　　1.讀題干

　　細(xì)心審題是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，題干中包含解題的關(guān)鍵信息。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時(shí)迅速選定“精讀內(nèi)容”進(jìn)行集中消化、整理，同時(shí)舍棄與題目無(wú)關(guān)的信息，排除干擾，從而減少閱讀量和時(shí)間，提高解題的正確性。

　　2、讀選項(xiàng)

　　提綱中要求選項(xiàng)部分的語(yǔ)言難度要低于文章語(yǔ)言的難度，所以讀懂選項(xiàng)的語(yǔ)言常常會(huì)幫助考生正確理解文章的內(nèi)容。

　　3、讀主題句

　　每個(gè)段落都有一個(gè)基本點(diǎn)，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點(diǎn)常常通過(guò)段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開始也可以在結(jié)尾，有時(shí)也不出現(xiàn)，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區(qū)別是它們的概括性更強(qiáng)，比較籠統(tǒng)、抽象。

　　4、讀關(guān)鍵詞

　　注意文章中出現(xiàn)頻率多的詞和短語(yǔ)。它們有時(shí)是相同的重復(fù)，有時(shí)以不同的形式出現(xiàn)，但是歸根結(jié)底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或關(guān)鍵問題或事物。關(guān)鍵詞和詞組能夠使句與句、段與段之間的關(guān)系更加清楚，提供了要點(diǎn)之間的“橋梁”，給讀者指明了“路子”，是貫穿全文的線索?？忌跒g覽文章時(shí)抓住、抓準(zhǔn)這些關(guān)鍵信息，就可以迅速理解文章的主要內(nèi)容、縮短解題時(shí)間。

　　5、讀“路標(biāo)”詞

　　在閱讀理解中有部分“虛詞”比“實(shí)詞”更重要，它們就是一些表示作者思路的過(guò)渡詞、短語(yǔ)或句子，有利于作者思想的銜接和轉(zhuǎn)折。抓住它們，考生就能夠?qū)θ牡慕Y(jié)構(gòu)一目了然，就不會(huì)出現(xiàn)“詞都認(rèn)識(shí)，就是不知道全文在講什么”的情況。它們就是在閱讀行進(jìn)過(guò)程中起指示作用的“路標(biāo)”，隨時(shí)提醒考生將要讀到什么的關(guān)鍵。

　　(二)詞義句意題的做題思路和解題技巧

　　詞義句意題是一個(gè)從微觀角度考查文章內(nèi)容理解情況的題型，從名字我們也能推斷出這類題問的是一個(gè)具體的單詞或者句子的意思。很多同學(xué)認(rèn)為既然是考詞義句意，那么將大綱詞匯全部熟記就能順利解題了。其實(shí)這是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤，這個(gè)題型目的是考查考生根據(jù)上下文推斷生詞或句子意思的能力，所以考的很多都是超綱詞，記憶詞匯固然重要，但是英文的詞匯數(shù)十萬(wàn)個(gè)，背完所有的單詞不現(xiàn)實(shí)也沒有必要，那么在這種情況下，我們就需要學(xué)習(xí)一些猜詞義或者猜句意方法。在歷年的考研試題里邊，考查詞義的題目遠(yuǎn)比考查句意的題目多，所以接下來(lái)我們就先給大家介紹一種常用的猜詞方法：通過(guò)并列的邏輯關(guān)系猜詞。

　　并列是指上下文表達(dá)意思相同或相似的邏輯關(guān)系，常見的提示上下文是并列關(guān)系的連接詞有and, as well as, not only... but also...等等，只要見到這些邏輯關(guān)系詞我們就可以知道這些詞銜接的上下文在語(yǔ)義上是一個(gè)相同或相似的關(guān)系，并依此去解題。如下題：But particularly when we viewed against America’s turbulent past, today’s social indices hardly suggest a dark and deteriorating social environment. 這里問的是deteriorating的意思。我們發(fā)現(xiàn)deteriorating通過(guò)并列連詞and與dark連接，因此我們可以推斷deteriorating表達(dá)的是和dark(黑暗)一樣的偏消極傾向的意思，實(shí)際也如此，deteriorating的意思是“惡化的”。

　　并列還有一種特別的表述方式：形如A=not B的反義關(guān)系。如，Good(好的)=not Bad(壞的)，即“好的=不是壞的”。從上面這個(gè)簡(jiǎn)單通俗的例子我們可以知道A與B的意思相反，通過(guò)這個(gè)微妙的關(guān)系我們就可以借已知的A的意思推斷出B的意思。如下題：All these are beneficial, not detrimental, to their consumers.這里問的是detrimental的意思。通過(guò)A=not B這一特殊的并列關(guān)系，我們知道detrimental的意思是與beneficial的意思是相反的，beneficial這個(gè)詞相信絕大多數(shù)考生在考前都背過(guò)，即“有益的”，那么detrimental的意思即是“有益的”反義詞——“有害的”。