考研年年熱，今年仍然高“燒”不退。本周末，2020年全國研究生考試將正式開鑼。根據(jù)教育部公布的消息，報名人數(shù)達341萬人，較上年增長17.59%。如果拿2016年177萬人考研作為基數(shù)，五年時間，國內(nèi)考研大軍的人數(shù)已經(jīng)翻番。

　　蔚為壯觀的考研大軍，折射95后青年學(xué)子對求學(xué)深造的渴盼，但這一代人對更高學(xué)歷的追逐，這個過程本身也糅雜著多種因素。除了考生本人希望以更高學(xué)歷求得更好前途，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級加速，對人才智力和專業(yè)技能提出了更新更高的要求，也是近年來考研火爆的主要原因之一。

　　考研人數(shù)逐年上升將是大勢所趨

　　2016年，177萬人;2017年，201萬人;2018年，238萬人;2019年，290萬人;2020年，341萬人!這五年，全國考研人數(shù)的數(shù)字連在一起，是一條“上揚曲線”。屢創(chuàng)新高的報考人數(shù)，是“考研熱度”最直觀的體現(xiàn)。

　　在研招網(wǎng)上，最近顯示更新的四所院校——天津科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京電影學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)紛紛傳出報考人數(shù)創(chuàng)新高的消息，其中，天津科技大學(xué)2020年報考人數(shù)增幅達25.3%。

　　另據(jù)北京教育考試院公布的數(shù)據(jù)，2020年全國報考北京招生單位的考生共有46萬余人，增幅達18.7%，再創(chuàng)新高。在北京，報考人數(shù)逾萬人的高校包括北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)等17家招生單位。

　　“考研人數(shù)逐年上升，將是大勢所趨。”滬上一所市屬院校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為一種社會現(xiàn)象，促成“考研熱”的原因是多方面的：一方面，高校本科畢業(yè)生人數(shù)逐年上漲，這在客觀上讓“考研族”的基數(shù)隨之增加;另一方面，從這一代年輕人的成長和學(xué)習(xí)經(jīng)歷看，他們普遍生活在一個重視教育的大環(huán)境中——家庭條件相對殷實、家長舍得為孩子的教育投入，而學(xué)生本人也相信，更高的學(xué)歷意味著更強的就業(yè)競爭力。

　　特別值得注意的是，信息技術(shù)的發(fā)展正在不斷促進各領(lǐng)域傳統(tǒng)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型。在“新舊動能”轉(zhuǎn)換的過程中，很多行業(yè)對人才提出了升級需求。而這一訴求傳導(dǎo)到招聘市場，最直接的表現(xiàn)就是學(xué)歷門檻的提升。

　　部分專業(yè)的熱冷切換已經(jīng)開始

　　就業(yè)市場上的“風(fēng)向標(biāo)”，必然對應(yīng)屆生的考研選擇產(chǎn)生直接影響。事實上，除了考研人數(shù)的不斷增加，考生們的專業(yè)選擇也在發(fā)生諸多變化，簡單說，部分專業(yè)的熱冷切換，已經(jīng)開始。

　　隨著數(shù)字經(jīng)濟時代的全面到來，越來越多的崗位開始要求候選人掌握數(shù)據(jù)分析和編程技能。今年，在向應(yīng)屆生開放的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)類崗位中，明確要求擁有碩士及以上學(xué)歷的崗位占比達到52.2%，僅有4.8%的崗位接受專科學(xué)歷的申請者。以眼下大熱的人工智能相關(guān)崗位為例，近六成崗位要求碩士及以上學(xué)歷。這份報告認(rèn)為，企業(yè)對技術(shù)驅(qū)動的追求，促使技術(shù)類崗位的學(xué)歷門檻持續(xù)提高。

　　從了解到的情況來看，有部分前些年“火爆”的專業(yè)，眼下有所降溫，最典型的如以金融、經(jīng)濟等為代表的商科專業(yè)，正從“過火”逐步切換到“溫火”;與之相對應(yīng)的，一批新工科專業(yè)正在崛起，對考生構(gòu)成較大吸引力，其中，最火的當(dāng)屬人工智能專業(yè)。

　　研究生教育不會“放水”只會更“嚴(yán)”

　　“到目前為止，我們還沒有完全確定明年的招生人數(shù)，預(yù)計不會有大規(guī)模的擴招計劃。”有高校負(fù)責(zé)人坦言，對高校來說，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量是首位的，未來的研究生教育不僅不可能“放水”，還會“嚴(yán)”字當(dāng)頭。因此，對考生而言，除了考研本身的競爭愈加激烈，即便考上了，未來的學(xué)習(xí)也并不輕松，而是一個不斷“爬坡”、歷練專業(yè)本領(lǐng)和技能的過程。

　　教育部辦公廳今年發(fā)布《關(guān)于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》，其中明確提出，培養(yǎng)單位要珍惜用好辦學(xué)自主權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位授予全方位全流程管理，進一步強化研究生導(dǎo)師、學(xué)位論文答辯委員會和學(xué)位評定委員會責(zé)任，對不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要落實及早分流，加大分流力度。

　　還有高教界人士直言，雖然考研熱度不減，但這絕不意味著社會用人標(biāo)準(zhǔn)可以過于簡單化、以學(xué)歷論英雄。“一些國企或大型企事業(yè)單位在招聘時，有時候一刀切地把招聘門檻設(shè)定在研究生學(xué)歷。這么做可能讓企業(yè)有面子，卻傳遞了不正確的用人導(dǎo)向。從某種意義上說，這也是我們目前對人才評價不夠全面的一個方面。”