1性情

　　是否沉得下心做事情，是否對(duì)自己的能力有清醒的認(rèn)知并正視自身缺陷，是否能把導(dǎo)師的指導(dǎo)用行動(dòng)貫徹到位，對(duì)科研中枯燥的時(shí)間忍受力如何，在科研和與人交往中的心態(tài)是否積極、謙虛。有的談幾句話就看得出來(lái)性情如何，有的需要觀察一段表現(xiàn)再?zèng)Q定培養(yǎng)時(shí)傾注多少資源和關(guān)注。

　　2天賦

　　如果要選擇實(shí)驗(yàn)研究，動(dòng)手能力是否足夠突出。如果選擇做理論研究，在某方面的感知是否高人一等。你說(shuō)你擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)或理論，那么現(xiàn)場(chǎng)給我搭個(gè)簡(jiǎn)單光路或者推導(dǎo)個(gè)簡(jiǎn)單公式看看?

　　3興趣

　　做任何事興趣都是最好的老師。對(duì)于即將參與的研究方向，真正有興趣的學(xué)生不容易出現(xiàn)，那至少得招收對(duì)該方向不討厭的學(xué)生。

　　4成果

　　過(guò)去已經(jīng)有不錯(cuò)的研究成果(最好是論文第一作者或?qū)＠谝煌瓿扇?，能說(shuō)明具備一定的研究能力和經(jīng)驗(yàn)，可以減少培養(yǎng)時(shí)間，快速進(jìn)入新課題的研究。這是比考試分?jǐn)?shù)更重要的東西。

　　5英語(yǔ)水平

　　能夠閱讀英文文獻(xiàn)，有英文寫(xiě)作能力，畢竟研究生期間需要你發(fā)文章。

　　6具有科研思維

　　科研思維是指面對(duì)現(xiàn)象，能夠提出問(wèn)題，查詢相關(guān)背景資料文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)和調(diào)查方法，得出結(jié)論。

　　7優(yōu)中選優(yōu)原則

　　學(xué)校、專業(yè)冷熱不同，供需是否平衡是面試的第一要素。如果上線的人多，自然該學(xué)校、該專業(yè)要優(yōu)中選優(yōu)，而如果上線人少，則要調(diào)劑，低分考生有可能錄取。因此，低分錄取，高分被刷，是有可能的。優(yōu)中選優(yōu)，是指一定范圍的優(yōu)，就像高考報(bào)志愿，報(bào)不好，是有很大落差的。

　　8“優(yōu)勢(shì)原則”和“漏口原則”

　　雖然考生分?jǐn)?shù)有高低差異，但是，錄就是錄，不錄就是不錄。某些情況下，某些考生在某些方面有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，如外語(yǔ)、專業(yè)、科研背景等，讓導(dǎo)師絕得眼前一亮，在其他大問(wèn)題的情況下，肯定優(yōu)先錄取;反之，某些考生在某些方面有重大的問(wèn)題或嚴(yán)重失望，就像水池有個(gè)漏口，水會(huì)都流掉，往往會(huì)直接被刷掉。但兩種情況都很極端。一旦出現(xiàn)，復(fù)試小組會(huì)很謹(jǐn)慎，往往反復(fù)斟酌，甚至要打報(bào)告說(shuō)明原因。

　　9“熟悉優(yōu)先”原則

　　這里的熟悉有幾種情況，一是導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的熟悉程度：對(duì)學(xué)生的學(xué)校比較熟悉(名校的名聲也是一種熟悉)，有老師或者師長(zhǎng)推薦(當(dāng)然是自己表現(xiàn)較好的學(xué)生)，因此事先和導(dǎo)師聯(lián)系，讓導(dǎo)師了解自己是不錯(cuò)的方法。二是學(xué)生對(duì)所報(bào)專業(yè)知識(shí)熟悉，對(duì)報(bào)考專業(yè)所在科室熟悉、對(duì)導(dǎo)師工作方向熟悉(具體什么方向、有什么文章)，如果你說(shuō)出本學(xué)科近期進(jìn)展、主要學(xué)術(shù)期刊，能把所報(bào)單位的歷史、各個(gè)主任的方向、文章如數(shù)家珍，自然親近度大增。

　　10、“優(yōu)勢(shì)相對(duì)”和“誠(chéng)實(shí)第一”原則

　　每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)不同，而不同導(dǎo)師青睞的東西不同，環(huán)肥燕瘦，各有所好。優(yōu)勢(shì)是相對(duì)的，可能幾個(gè)復(fù)試的學(xué)生某一方面，比如：英語(yǔ)相差不大，其他方面的優(yōu)勢(shì)決定錄取。同理，兩個(gè)人差不多，只能錄取1個(gè)，某個(gè)方面很小的問(wèn)題，就決定取舍。沒(méi)有最好，只有更好。如果你認(rèn)為你在某方面有優(yōu)勢(shì)，一定要真正比別人高。我碰到有的考生復(fù)試時(shí)說(shuō)自己是英文班畢業(yè)，或是有英語(yǔ)第二學(xué)位，自己認(rèn)為比其他同學(xué)外語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)，可是六級(jí)400多，考研英語(yǔ)也一般，復(fù)試翻譯沒(méi)出彩;有的說(shuō)自己臨床如何實(shí)習(xí)，一問(wèn)具體細(xì)節(jié)，根本回答不出來(lái);有人說(shuō)自己有文章，一問(wèn)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，就露餡。因此，不要想投機(jī)取巧，挑戰(zhàn)復(fù)試?yán)蠋煹闹腔酆蜕鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。