原標(biāo)題：教育部支持的20所新工科大學(xué)，對照30年發(fā)展趨勢，體現(xiàn)實(shí)力

　　眾所周知，工科與理科是考驗(yàn)考生理性思維與大腦開拓力的專業(yè)，一些高校在工科行業(yè)中脫穎而出，通常能成為人們耳熟能詳?shù)母咝?，如：北清人三所高校。在高校、學(xué)生偏工科的背景下，教育部對工科優(yōu)勢大學(xué)，也正在增加支持的力度，持續(xù)增加相關(guān)高校的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。下面就來了解一下30年前與現(xiàn)在這20所高校的對比吧!

　　在高校新工科蓬勃發(fā)展的趨勢之下，大學(xué)排行榜也開始重點(diǎn)評(píng)價(jià)相關(guān)高校在新工科領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)力。學(xué)府結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)，整理20所新工科發(fā)展高校的排名變化情況。其中有12所985大學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展實(shí)力，以及新工科的建設(shè)實(shí)力，出現(xiàn)了一定程度的波動(dòng)。

　　但是，如果把這20所高校和30年前的重點(diǎn)工科大學(xué)排名情況，進(jìn)行比較分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)這些高校的發(fā)展功底與創(chuàng)新發(fā)展實(shí)力。盡管新工科專業(yè)是針對新產(chǎn)業(yè)而壯大的新專業(yè)，但是這些新專業(yè)都是建立傳統(tǒng)學(xué)科或者交叉學(xué)科的基礎(chǔ)上。因此，創(chuàng)新實(shí)力歸根結(jié)底還是要看大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展功底。

　　對照工科專業(yè)知名高校的30年發(fā)展情況，我們還可以把握大學(xué)的發(fā)展變化過程，了解高校在理工科專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展實(shí)力。與此同時(shí)，我們可以清晰地分析高校的退步與進(jìn)步情況，從而在高考選擇高校的過程中，根據(jù)大學(xué)的發(fā)展趨勢，確定大學(xué)志愿的具體位置。

　　從兩個(gè)榜單的對比數(shù)據(jù)來看，上海交通大學(xué)和西安交通大學(xué)的具體位置，有了明顯的變動(dòng)。在80年代的高校排名之中，交通大學(xué)的主要根基，基本西遷到了西安交通大學(xué)，而上海交通大學(xué)成為了留守上海的一部分，因此在當(dāng)時(shí)的工科大學(xué)排名之中，西安交通大學(xué)綜合實(shí)力成為了僅次于清華大學(xué)的知名工科強(qiáng)校。

　　然而經(jīng)過幾十年的發(fā)展，上海交通大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，通過調(diào)整與合并，綜合實(shí)力進(jìn)入華東五校的前排位置。而且由于地理位置的優(yōu)勢，上海交通大學(xué)的生源質(zhì)量也處于國內(nèi)高校的前列。由此可見，地理位置會(huì)深刻影響大學(xué)的發(fā)展軌跡以及大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。

　　萬物在更新迭代的過程中發(fā)生變化，科研人士不斷研究新鮮事物的誕生，科技、智能時(shí)代的發(fā)展，教育行業(yè)自然沒有落后，發(fā)展至今，是每一位中國公民的付出。學(xué)府致力于研究生行業(yè)十三年，只做考研這一個(gè)初衷發(fā)展至今，對考研有了自己的定義等，每一位考生遇見困難都可以咨詢學(xué)府的在線老師，希望對大家有所幫助。