1、心態(tài)優(yōu)勢(shì)

　　應(yīng)屆生相對(duì)于二戰(zhàn)生來講，壓力比較小。應(yīng)屆生由于是首戰(zhàn)，心態(tài)比較好，抱著大不了來年再戰(zhàn)的心態(tài)學(xué)習(xí)，往往心情放松一擊就中。

　　而二戰(zhàn)生想要考上的心態(tài)就更為強(qiáng)烈，功利性得失心較強(qiáng)，心態(tài)往往就會(huì)出現(xiàn)問題，變得十分焦慮。從這一點(diǎn)上，應(yīng)屆生良好的心態(tài)衍生的強(qiáng)大心理會(huì)帶領(lǐng)他們走的更遠(yuǎn)更好。

　　2、年齡優(yōu)勢(shì)

　　相比較于應(yīng)屆生來說，往屆生往往有在職的和二戰(zhàn)考研的同學(xué)。由于應(yīng)屆生年齡小，記憶能力也更有優(yōu)勢(shì)，隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的記憶隨著時(shí)間而流逝，且記憶力逐漸減退，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶不如應(yīng)屆生掌握的迅速、牢固。

　　應(yīng)屆生剛從大學(xué)中學(xué)習(xí)中，加入考研能夠更好的掌握知識(shí)，而且應(yīng)屆生只要考慮考研的事情，相對(duì)于往屆生來說，可能需要考慮到條條框框的內(nèi)容，所以說在年齡上面還是占據(jù)優(yōu)勢(shì)的。

　　3、思維優(yōu)勢(shì)

　　往屆生還有一個(gè)大敵就是“思維定勢(shì)”，這是發(fā)揮創(chuàng)新思維的最大障礙，思維總是擺脫不了已有“框框”的束縛，養(yǎng)成一種呆板、機(jī)械、千篇一律的解題習(xí)慣。

　　相比于往屆生來說，應(yīng)屆生的思維就會(huì)比較靈活，不會(huì)受到哪些條條框框的干擾，他們可以隨時(shí)吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點(diǎn)上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)所在。