目前，教育部正在會同相關部門認真落實國務院常務會議關于擴大今年碩士研究生招生規模的決定，已向各地各部門下達計劃總額，并指導各招生單位在確保培養條件和質量基礎上，抓緊安排確定分專業招生計劃。

　　近日，教育部相關負責人明確，將擴大2020年碩士研究生招生規模，較去年同比或增加18.9萬人。面對招生規模擴圍，“考研族”們既欣喜也擔憂。他們欣喜：“上岸”的機會或許更大了;他們擔憂：未來的就業市場上，學歷是否會貶值?

　　對考研一族來說，擴招到底意味著什么?

　　考研族福利!碩士研究生擴招18.9萬

　　2月25日，國務院常務會議提出，要擴大今年碩士研究生招生和專升本規模。三天之后，在國務院聯防聯控機制新聞發布會上，教育部副部長翁鐵慧透露，今年研究生招生規模同比去年增加18.9萬。

　　按照教育部的介紹，全國現有44萬左右的研究生導師、1.2萬個碩士研究生學位授予點，尤其是近年來新增了2000多個碩士點的培養能力和承載能力。

　　按照翁鐵慧的說法，今年全國普通高校畢業生874萬人，就業工作原本壓力就不小，加之突發疫情影響，畢業生就業壓力增大。教育部將與有關部門一起盡最大努力拓寬就業渠道、增加升學機會、開展精準指導服務。

　　對于今年研招擴大規模，專家分析，擴招原因基于兩點考慮：一是以往報考人數連年遞增，相比之下錄取人數不足，報錄競爭過大;二是就業問題，尤其是今年受疫情影響，畢業生就業環境不容樂觀。

　　按照國家統計局日前公布的《2019年國民經濟和社會發展統計公報》，2019年全年研究生教育招生91.7萬人。就此推算，擴招之后，今年的研究生招生規模或將達110萬人。

　　擴招有側重，國家急需這些專業的人才

　　當然，擴招也有所側重。按照教育部的介紹，擴招必須保證研究生培養質量，同時重點向中西部地區和東北地區高校傾斜。

　　據介紹，研究生計劃增量，將重點投向臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等專業，而且以專業學位培養為主，以高層次的應用型人才專業學位為主。

　　翁鐵慧此前解釋，投放到什么專業為主，要看社會需求，主要投放在服務國家戰略和社會民生急需的領域，現在這些領域非常缺人才。

　　對于這些擴招政策，儲朝暉也認為，擴招沒有采用大水漫灌，而是精準投放，招生在一些重點領域，特別是公共衛生領域增加了名額，這跟此次疫情有直接相關性。

　　“擴招的傾向反映了當前國家經濟發展在醫療健康、基礎科研、人工智能方面的人才需求偏向。”海天教育考試研究中心專家吳睿解釋，經濟穩步發展和結構轉型，對高層次人才培養提出了迫切需求，同時也對考生提升自我競爭力提出高要求。

　　擴招，讓考研變得更容易嗎?

　　近期，一些地區紛紛將今年的考研筆試成績放榜，拿到初試成績的考生，正等待國家線的出爐。對于“考研族”來說，突如其來的擴招政策，讓今年的競爭變得更小了嗎?

　　“擴招意味著總體報錄比提高，在報考人數固定的情況下，今年會有更多考生因擴招‘上岸’成功。如壓線第一志愿復試線的考生，可能會因此進入復試。”吳睿分析。

　　但這并不意味著考生競爭就更小了。吳睿解釋，當更多人進入復試，且滿足調劑資格的人越來越多，調劑就會異常激烈。此外，擴招具有地區及專業類別的傾向，并非所有考生都受益。

　　儲朝暉也表示：“今年擴招，在一定程度上會緩解考研的錄取競爭壓力，但這并不意味著考研難度就大幅度降低。”他分析，盡管錄取比例有所提高，但從340多萬的報考人數來看，擴招不到20萬，報錄比仍然較低。

　　事實的確如此，近年來，考研報名人數持續走高，近兩年更是增幅較大。根據教育部發布的數據，今年碩士研究生考試報名人數高達341萬人，這一數字較上一年度的290萬人增加了51萬人，刷新了歷史新高。

　　在專家看來，在近年來大幅提升的報名規模面前，此次擴招無法讓考研競爭明顯降低。

　　“對考生來說，擴招雖是好消息，但在最終結果還沒有出來之前，眼下要做的就是全力準備復試。”吳睿說。

　　當考研熱遇到擴招，學歷會貶值嗎?

　　擴招18.9萬，還讓不少學生擔心：未來，研究生的培養質量和社會認可度是否會“縮水”?

　　“中國是世界排名第二的研究生教育大國，研究生人數看起來數量龐大，但從全國人口數量來看，其實占比很小。”在吳睿看來，在當前中國就業市場上，研究生依然有較高競爭力，研究生教育的含金量毋庸置疑。

　　此外，專家也認為，研究生擴招對就業會有一定影響，但這個影響不能過于夸大。

　　儲朝暉舉例，目前研究生招生規模每年接近90萬，擴招后約為110萬，這個數跟本科生招生水平相比，大約是1：7的比例，從結構來看比較適合。

　　“不過，要保證研究生培養質量，關鍵還靠落實。例如，所有新開專業或者擴招專業，招生選拔、教學管理、畢業評價等各個環節都要從嚴把關。”儲朝暉說。

　　儲朝暉還提醒，擴充研究生招錄，能對學生就業起到一個延緩作用，但并不能從根本上解決這一問題，要謹防擴招后帶來的過度教育問題，這不僅會增加學生的讀書成本，也會增加企業的用工成本。

　　“無論是企業，還是學生，都需要理性看待人才的定義和選拔，不可唯學歷論。”儲朝暉說。